Дочке от матери. Полный курс. Алёна Лебедева

Отсутствует некоторые презентации, но вся информация есть в видео.Программа курса:БЛОК 1: БЕРЕМЕННОСТЬ.ЗАНЯТИЕ 1:Как проходит беременность.Что нам об этом известно, а что – нет?Как это влияет на нас и что мы можем сделать с этим?Как отличается восприятие мужчин от восприятия женщин. Чем может помочь мужчина?На что обижаются беременные и на что обижаются мужья беременных.Как это разрешить?Как меняется семья с приходом беременности.Гимнастика беременных.Занятия на ощущения своего тела.ЗАНЯТИЕ 2 :Культура питания.И традиции питания.Секреты питания для беременной женщины.Необходимости по триместрам.Навыки быстрого приготовления.Что совсем вредно?Что необходимо?Где взять силы, чтобы изменить привычки?Практики расслабления.Обмен рецептами здоровой пищи.ЗАНЯТИЕ 3:Что такое наблюдение беременности?За чем наблюдают врачи, а зачем должны наблюдать мы сами. Как посмотреть на свое психологическое состояние. Функциональные пробы и чем они нам помогают.Что такое здоровый образ жизни и ведем ли мы его?Движение, питание, отдых, сон, экология отношений, вопросы по одежде.Нелекарственные способы лечения.Расслабление.Функциональные пробы, как задание домой.ЗАНЯТИЕ 4:Внутриутробное развитие.Роды глазами ребенка.Подробная информация о внутриутробном физиологическом и психологическом развитии ребенка.Анализ научных данных о переживании родов ребенком.Техника «Ежевичка».Обсуждение в кругу по теме «Что сейчас я могу сделать для ребенка?».БЛОК 2: РОДЫ.ЗАНЯТИЕ 5:Подготовка к родам.Психология ожидания.Физиология и психология родового процесса.Отношение с персоналом роддома.Предвестники родов.Материальное обеспечение родов.Сумка в роддом.Видео просмотр.Расслабление.ЗАНЯТИЕ 6:Роды.Чего я боюсь?Как я могу себе помочь?1-й период родов.Как себе помочь естественными методами?Условия необходимые для родов.Дыхание, массаж, позы, точки, аромамасла и тд.Расслабление.Видео просмотр.Дыхательная разминка.Освоение техники массажа.Обучение навыкам расслабления, направленное на уменьшение тревожности беременной пары за свое здоровье и здоровье ребенка.ЗАНЯТИЕ 7:Поведение в родах.Что такое «Рефлекс изгнания»?Как почувствовать потуги?Рождение ребенка.Рождение плаценты.Золотой час для ребенка – что происходит?Как устроить? Что дает? И как отнестись к тому, что этого не случилось?Обучение навыкам массажа, дыхания, поз.Видео просмотр.ЗАНЯТИЕ 8:Послеродовой период.Что происходит каждый день, что делать, чтобы помочь организму?Как организовать послеродовой период?Задачи послеродового периода.Расслабление.БЛОК 3: МЛАДЕНЧЕСТВО.ЗАНЯТИЕ 9:Первые дни жизни с ребенком.Его оценки – как их понимать?Транзиторные состояния и рефлексы.Как понимать, что все в порядке?Режим дня ребенка.Как регистрировать ребенка?Пеленание малыша – необходимо ли?Откуда берем ресурс на воспитание ребенка и уход за собой?ЗАНЯТИЕ 10:Грудное вскармливание.Простота и сложности.Принципы ГВ и их соблюдение.Режим кормления.Поддержка супруга.Позы для кормления.Прикладывание для кормления.Профилактика осложнений и первая помощь при осложнениях.ЗАНЯТИЕ 11:Пестование младенца и уход за ним.Первые недели жизни малыша.Навыки общения и взаимодействия с ребенком (материнский массаж, плавание, гимнастика, двигательные забавы для малышей).Приданное для малыша.Формирование отзывчивости к состояниям и потребностям ребенка. Повышение родительской компетентности в вопросах укрепления здоровья, развития и воспитания ребенка.Знакомство с первыми игрушками малыша.Значимость народного опыта в пестовании младенца.Пестушки, потешки, колыбельные.Изготовление первой игрушки.ЗАНЯТИЕ 12:Советы педагогов и психологов по периоду раннего младенчества. Эмоциональное развитие ребенка в раннем возрасте.Психология младенческого и раннего возраста.Принципы культуры родительства.Обзор различных подходов к воспитанию ребенка.Роль семейных традиций в воспитании ребенка.Психология совместной жизни с ребенком, рождение семьи.Обзор литературы по раннему воспитанию ребенка.Обсуждение вопросов по теме.Дополнительная информация.