Взаимодействие между аффективной, познавательной и речевой сферами
Взаимосвязь моторики и речь
Влияние «мелкой моторики» на речь
Понятия «речь», «общение», «коммуникация», «язык»: общее и отличное
Структура функциональных систем говорения, понимания, письма и чтения
Методология, метод, методика, технология, прием логопедической работы. В чем разница между понятиями
Анализ эффективности базовых принципов и методов логопедии в современных условиях
Структура речевого дефекта. Первичные и вторичные нарушения
Содержание традиционного логопедического обследования
Сравнительный анализ традиционной системы диагностики и авторской системы диагностики М.Лынской
Клинико-педагогическая классификация речевых нарушений
Авторская классификация речевых нарушений М.Лынской
Сравнительный анализ речевых нарушений
Традиционная структура занятий логопеда при разных речевых нарушениях
Необходимое оснащение логопедического кабинета.
Взаимодействие между аффективной, познавательной и речевой сферами
Взаимосвязь моторики и речь
Влияние «мелкой моторики» на речь
Понятия «речь», «общение», «коммуникация», «язык»: общее и отличное
Структура функциональных систем говорения, понимания, письма и чтения
Методология, метод, методика, технология, прием логопедической работы. В чем разница между понятиями
Анализ эффективности базовых принципов и методов логопедии в современных условиях
Структура речевого дефекта. Первичные и вторичные нарушения
Содержание традиционного логопедического обследования
Сравнительный анализ традиционной системы диагностики и авторской системы диагностики М.Лынской
Клинико-педагогическая классификация речевых нарушений
Авторская классификация речевых нарушений М.Лынской
Сравнительный анализ речевых нарушений
Традиционная структура занятий логопеда при разных речевых нарушениях
Необходимое оснащение логопедического кабинета.